El Salón Azul del Museo de Ciencias fue el espacio para que Juan Luis Villa Cisneros, docente de Ingeniería en Computación de la UAZ, compartiera su charla “El uso de benchmarking para la construcción de cursos E-Learning”.
Invitado como parte del ciclo ‘Martes de la Ciencia‘, el especialista se refirió al uso de las ingenierías de la información con el fin de crear nuevos negocios a través de las plataformas en internet.
Se trata de aprovechar oportunidades para crear nuevas empresas y llegar a otros mercados, no solo como entretenimiento, mencionó.
El benchmarking puede entenderse como una técnica para evaluar y comparar procesos, productos y servicios de empresas con mejor desempeño; su importancia radica en que permite consolidar nuevos negocios, así como preparar herramientas virtuales para hacer más fácil la educación a distancia, explicó el conferenciante.
Existen varias formas de crear un sitio web, entre ellas está la aplicación del benchmarking, a través de la cual se observan diferentes sitios.
En el caso de hacer una página interactiva con fines educativos a distancia, señaló, se pueden replicar características de otros sitios y generar uno nuevo en el que el beneficio sea para el alumno directamente.
Afirmó que para crear un curso E-Learning primero hay que seleccionar empresas con intereses afines a éste, luego se tienen que determinar las características que se quieren analizar y por último, para concretar el trabajo, se recaba la información, la cual se introduce a una matriz para definir las particularidades y se pasa a diseño hasta llegar a la parte de navegación.
“Es una empresa que requiere mucha labor de investigación, pero que es necesaria para hacer más dinámica la replicación del conocimiento en el aula”, concluyó el maestro universitario Juan Luis Villa.
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