En el marco del Programa Escuela Segura, la Secretaría de Educación (Seduzac) ofreció a 450 estudiantes de los niveles secundaria y primaria de la capital del Estado una conferencia de orientación y fortalecimiento social titulada “Estrategias para contrarrestar el Bullying en una Escuela Segura”.
Se trata de la primera de 3 conferencias que el Programa Escuela Segura ofrecerá en diferentes regiones escolares, y que posibilitarán que más estudiantes tengan un ambiente de convivencia democrática que favorezca la participación, discusión y análisis de situaciones que afectan el bienestar de la comunidad educativa.
Ubaldo Ávila Ávila, subsecretario de Educación Básica y Normal de Seduzac, comentó que en las instituciones educativas se recogen y reflejan los problemas que embargan a la sociedad.
Son los propios estudiantes quienes reproducen comportamientos, actitudes, acciones y situaciones de toda índole, e incluso algunas más allá de su grado de comprensión del medio, agregó.
Afirmó que se busca que las escuelas asuman un papel de liderazgo social y ofrezcan información pertinente a los estudiantes, de tal manera que éstos reciban una formación adecuada, cimentada en valores y tengan en todo momento el apoyo y respaldo de los profesores.
La conferencia “Estrategias para contrarrestar el Bullying en una Escuela Segura” fue ofrecida por María Teresa Becerra Huerta, investigadora y conferencista del Tecnológico de Estudios Superiores de Monterrey Campus Laguna.
La ponente explicó a los estudiantes con un lenguaje ameno, ilustrador y práctico las acciones que deben realizar en caso de que sean partícipes de un acto de bullying, ya sea como víctima o como espectadores, así también las consecuencias que trae consigo ser un agresor e intimidador de estudiantes.
Los 450 participantes de secundaria y primaria son alumnos que cursan el presente ciclo escolar en 8 instituciones educativas asentadas en barrios y colonias de Zacatecas capital, mismas que están consideradas con altos índices de violencia intrafamiliar y, algunas de ellas, también de inseguridad.
Al término de la actividad, conferencista y autoridades educativas estatales pidieron a los estudiantes que a partir de ahora sean multiplicadores de conocimiento, esto es, que compartan la información recibida con sus familiares, amigos y compañeros de escuela, de tal forma que más personas sepan cómo tratar un problema de bullying.
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