Con 200 egresados en los idiomas de inglés, francés, alemán e italiano, el rector Armando Silva Cháirez hizo entrega de constancias a los alumnos de la generación 2009-2012 del Programa de Extensión Universitaria de Lenguas (PEUL).
Exhortó a los egresados a continuar cultivando este segundo idioma que aprendieron en la Unidad Académica de Cultura, que sin duda –dijo- será una herramienta indispensable para su preparación profesional y cultural en un futuro próximo.
Silva Cháirez felicitó a Susana Cid Elías, Carmen Hernández Medina, Andrés Andrade Becerra y a Gerardo Ramírez Almaraz por su destacada participación a lo largo de sus estudios y les entregó reconocimientos por ser los mejores promedios de la generación.
Invitó a los padres de familia a seguir apoyando a los estudiantes para que puedan continuar con estudios de un segundo idioma, además de agradecerles la confianza que han depositado en la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ).
«Ahora se les hace entrega de los frutos del esfuerzo de la planta docente de esa Unidad Académica”, expresó, y dijo sentirse orgulloso por el empeño y dedicación del profesorado para sacar adelante un proyecto significativo para Zacatecas.
El rector recordó que el Programa de Licenciatura en Idiomas está en marcha y que está inscrita ya su primera generación. Mencionó también que el Programa de Niños y Adolescentes UAZ ha sido un éxito, pero que promete ser además un gran semillero de profesionistas en idiomas.
Por su parte, el director de la Unidad Académica de Cultura, Juan Medina Lara, destacó la importancia de que los jóvenes estudiantes se mantengan actualizados ya que el tener un segundo idioma les permitirá ser competitivos en un mundo globalizado y de competencias.
Al evento asistieron Xochitquetzali Ramírez, Responsable del PEUL; Lourdes Esquivel Zamudio, coordinadora de Apoyo Académico de la Unidad; Carlos García Sánchez, responsable de Apoyo Administrativo del Área de Arte y Cultura; y Teresa Tamborero, responsable del Programa de Niños y Adolescentes UAZ.
FOTOS: CORTESÍA
