Utilizando el arte como método terapéutico, Martín Letechipía Alvarado impartió la conferencia “Teatro como método de intervención con niños”, a estudiantes que realizan sus prácticas de psicoterapia.
Egresado de la Universidad Autónoma de Puebla de la carrera de Psicología, Letechipia Alvarado
Expuso que el objetivo de la conferencia es dar a conocer a los alumnos las ventajas de utilizar la música, las artes plásticas, la pintura, la escultura, la arquitectura y el cine en la psicoterapia, pero, sobre todo, el teatro para niños.
Durante la exposición analizó el origen del teatro, así como la importancia de que los pequeños practiquen esta disciplina artística: “Aquí concatenamos los cuentos de hadas con el teatro y su valor en determinadas etapas del desarrollo de los niños”.
Letechipía Alvarado destacó que hasta hace poco tiempo se descubrió que el títere y la máscara son intermediarios en la psicoterapia, debido a ello, lamentó el fundador de la Escuela de Educación Especial en el municipio de Axochiapan, Morelos, en América Latina es muy poco utilizada, salvó en Chile y Argentina.
El arte y sus raíces psicológicas
Letechipía Alvarado expuso que en nuestro país se utiliza poco esta disciplina porque el arte no se considera una necesidad, sino un “pasatiempo, una distracción o un relleno”. Sin embargo, éste tiene “raíces psicológicas muy profundas. Es un lenguaje analógico de las emociones que va directo al subconsciente”.
En opinión del conferenciante, el problema es que no se ha sistematizado, y es lamentable que en la educación primaria no existan maestros de artística, mientras que sí los hay en preescolar y secundaria. “Si no se le ve la importancia institucional, menos se le ve la importancia en la psicoterapia”.
Con 21 años de experiencia, Letechipía Alvarado compartió su experiencia de utilizar la Arteterapia a raíz de que comenzó a trabajar en el Museo Nacional del Títere de Tlaxcala, al que acudían psicoterapeutas y titiriteros que hacían teatro para niños, entre ellos algunos europeos.
En la escuela que fundada por el, destacó, se trabajaba con niños sordomudos, con síndrome de Down y parálisis cerebral, de ahí que comenzara su “peregrinar” por diversas escuelas normales con el objetivo de compartir su experiencia y conocimientos.
Para niños en edad preescolar, expresó el conferenciante, es de gran ayuda el teatro, ya que tienen “angustias secretas” y lo pueden ver representado en tono humorístico, haciendo catarsis al verse identificado con un pequeño muñeco al que ve igual de indefenso que él. Incluso, explicó, con el uso de estas técnicas se pueden mejorar problemas de psicomotricidad y avanzar cuando otras terapias no funcionan.
Actualmente Martín Letechipía Alvarado imparte la materia de cine documental en la Unidad Académica Preparatoria Plantel 11, pero tiene la esperanza de seguir compartiendo su experiencia en el “Teatro como método de intervención con niños”.
FOTO: CORTESÍA
