La profesora universitaria Verónica Torres Cosío presentó su proyecto Secundaria para Invidentes, el cual tiene como finalidad hacer más fácil la vida de las personas que no ven.
Afirmó que la iniciativa trata de explorar todas las posibilidades que proporcionan los recursos tecnológicos para apoyar y hacer más fácil el proceso de educación para quienes no tienen la posibilidad de ver.
En la presentación del proyecto también se hizo la lectura de un libro sobre la Revolución Mexicana a través de imágenes táctiles.
Al acto acudieron el asesor externo del Proyecto, Miguel Álvarez Gómez, catedrático de la Universidad de Guadalajara, y Carmen Tovar Robles, coordinadora de los grupos de invidentes del Instituto Zacatecano de Educación para Adultos (IZEA).
La docente de la UAZ expuso en reunión realizada en la Biblioteca Mauricio Magdaleno que el proyecto “Primaria para Invidentes Mediante el Uso de las Tecnologías” ya está en la etapa final de la elaboración de módulos de trabajo.
En ese contexto presentó la segunda etapa de la iniciativa consistente en el Proyecto “Secundaria para invidentes”, que podrán cursar quienes carezcan de la vista, apoyados en la computadora.
Podrán escuchar las actividades y responder oralmente a las preguntas que vienen asociadas con dichas tareas.
Si funciona este proyecto en la capital del Estado, dijo Torres Cosío, se pondrá en marcha en otras plazas del IZEA de otros municipios zacatecanos.
“Lamentablemente no hay mucho apoyo para los discapacitados. Es por eso que es una gran labor el poder implementar estos estudios de educación para adultos”, recalcó.
En el acto, Verónica Torres y Miguel Álvarez entregaron a los grupos del IZEA con los que actualmente trabajan una serie de dispositivos de MP3 con las grabaciones de las actividades de algunas materias, y que permitirán hacer más fácil la consulta para los estudiantes de este nivel educativo.
De acuerdo con la académica de Especialidad en Tecnologías de la Información Aplicadas a la Educación (ETIAE) de la UAZ, la intención es observar si otro medio distinto a la computadora es eficiente o incluso más eficiente que la computadora o cómo funciona en realidad, en comparación con ésta.
Así, los invidentes pueden traer colgados los aparatos y estar escuchando sus materias mientras realizan cualquier otra actividad. Lo anterior permitiría probar que sí es posible que, de esa manera, también se preparen y después presentar sus exámenes de Secundaria.
Por último, comunicó que en tres meses más se hará la entrega del resto de los módulos de las asignaturas de Secundaria y, junto con el Proyecto de Primaria, el material quedará en Zacatecas, con el fin de tenerlo a la mano y que se pueda estar ofertando permanentemente.
Hacen lectura de la Revolución mediante imágenes táctiles
Por su parte, el asesor externo se refirió a la obra de la Revolución Mexicana para invidentes, conformada por imágenes táctiles y acompañadas de una descripción de contenidos.
El objetivo es que el discapacitado pueda tener acceso a imágenes y figuras, como en el caso de los conceptos que no tiene forma de percibirlos más por el tacto.
Explicó que, en este caso, se les describe a los personajes que intervinieron en esta lucha, para comprobar que ellos tienen posibilidades de recrear la imagen mental a partir de la imagen que palpan. De esta forma se les va relatando todo el proceso revolucionario.
Posteriormente, dijo Miguel Álvarez Gómez, se realiza un ejercicio con los participantes, en el que, de manera desordenada, se les proporcionan nuevamente las imágenes para que digan quién es el personaje que están palpando.
Así se comprueba si fueron capaces de asociar las características físicas del personaje con su nombre y su trayectoria. La mayoría de las veces, destacó, el resultado es positivo.
También se les pide que acomoden las figuras de los personajes en orden cronológico, de acuerdo con el momento en que aparecieron en la Revolución Mexicana, para demostrar que también son capaces de formar un concepto general de este hecho histórico o de cualquier otro, por medio del tacto y de las imágenes, concluyó.
FOTOS: CORTESÍA
