Luego de afirmar que la actual administración universitaria ha asumido en su Plan de Desarrollo Institucional el impulso al posgrado como uno de los principales retos, el secretario académico de la UAZ, Jesús Octavio Enríquez, señaló que se dará continuidad a las estrategias para la consecución de esta meta.
Recordó que entre las acciones desarrolladas para la reestructuración del posgrado y la organización de redes de colaboración al respecto, está el taller diseñado y coordinado por las maestras Leticia Magaña Rueda, de la UNAM, y Mariana Sánchez Saldaña, de la Universidad Iberoamericana.
Esta actividad, bajo el título, “Redes de posgrado: oportunidades de creación y gestión”, se realizó en la UAZ y fue promovida por la Secretaría Académica, la Coordinación de Investigación y Posgrado, además del Programa de Mejoramiento del Profesorado (Promep).
El programa se centró en la discusión sobre la naturaleza, características y formas de organización de las redes de posgrado y su papel relevante como detonadoras de procesos de innovación educativa, aprendizaje colaborativo y fortalecimiento institucional.
De acuerdo con la información proporcionada por el secretario académico, estos trabajos tuvieron la asistencia de 65 participantes, entre directores de unidades académicas, coordinadores de programas de posgrado y líderes de cuerpos.
Enríquez Rivera reconoció la contribución del Consejo Mexicano de Estudios de Posgrado (Comepo) para “consolidar la capacidad de sus miembros y de sus programas de posgrado.
“Así como potenciar los resultados de su actividad de formación de investigadores y personal altamente especializado”, retomando el planteamiento de las expositoras.
Finalmente, comunicó que la información generada en el taller está siendo evaluada por las especialistas visitantes, quienes en una segunda fase, programada para febrero de 2011, darán a conocer los resultados.
