El Teatro Calderón fue el escenario de la ceremonia de graduación de los egresados de la Unidad Académica Secundaria de la UAZ, generación 2009-2012, acto en el que también recibieron reconocimientos estudiantes destacados académicamente, así como por desempeño, asistencia y aprovechamiento en la Materia de Artes.
Durante la ceremonia, el director del plantel, Carlos Rojero Fernández, al dirigir su mensaje a los 120 alumnos egresados, señaló que es la cuarta generación a la que se aplica la Reforma Integral de Educación Secundaria, planteamiento que hace la Secretaría de Educación Pública en 2005, consolidando la currícula con el avance académico.
Como parte del festejo, se entregaron 7 diplomas a alumnos de los 3 grados por mejor promedio del ciclo escolar 2011-2012, además de 14 reconocimientos a los estudiantes del último año, de los cuales 12 fueron por excelente desempeño y 2 por asistencia y aprovechamiento en la Asignatura de Artes.
Al hacer uso de la voz, la alumna Karen Victoria González Llamas invitó a todos los graduados a no olvidar las metas e ilusiones que un día se fijaron. A pesar de todo –dijo– los sueños que se han ido forjando poco a poco siguen sin dejar de lado la felicidad. “Nosotros somos el futuro, así que hagamos un futuro en el que disfrutemos vivir”.
En su mensaje de despedida, la maestra Rosa María García Ortiz, de la Materia de Artes, señaló que a lo largo de su carrera ha aprendido de otros profesores con más experiencia para entregarse con más profesionalismo a su quehacer docente, el cual ejerce desde hace más de 20 años. Cada año -afirmó- es un comprometerse con los alumnos.
“Créanme que para cualquier profesor es muy problemático conciliar los aspectos objetivos y subjetivos de una evaluación. Más cuando se ha insistido en la necesidad de no involucrar lo que no se puede medir: aquello que es tan sólo una impresión personal”.
García Ortiz rememoró que a sus alumnos siempre les decía que no pensarán tanto las respuestas, que no pensaran tanto en lo que dibujaban o escribían, sino que lo sintieran y lo dejaran fluir; que se dejaran llevar por su imaginación y su creatividad.
La docente universitaria concluyó su intervención dedicándoles a los egresados la canción titulada “Castillos de hielo” de Marvin Hamlisch, a la cual le hizo una adaptación del texto que expresa lo que siente por sus alumnos. “Esta es mi forma de despedirnos y desearles lo mejor a nombre propio y de todos los que fueron sus maestros en su etapa de Secundaria”.
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