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    Contra violencia en primaria y por equidad de género: SEC inaugura taller

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    La Secretaría de Educación y Cultura (SEC) puso en marcha la capacitación para asesores técnico-pedagógicos, supervisores, jefes de sector, directores de primaria y docentes de cuatro escuelas normales del estado.

    El libro “Equidad de Género y Prevención de la Violencia en Primaria”, que ya fue distribuido en las primarias estatales, federales y particulares del estado, es el texto en el que se basa este taller.

    La inauguración estuvo a cargo del director de Participación y Programas Compensatorios de la Secretaría de Educación y Cultura (SEC), Jorge Domingo Saucedo Encina, acompañado de Mayi Barreneche, directora de Política Educativa en Equidad de Género de la Secretaría de Educación Pública (SEP).

    Convocaron a asesores técnico-pedagógicos, supervisores, jefes de sector, directores de primaria y docentes de las escuelas normales de Juchipila, Nieves, Loreto y Zacatecas, a poner su empeño en este tema de gran relevancia.

    taller-violencia-primaria-1Este programa también se implementa en Sinaloa, Sonora, Tabasco y Yucatán  de manera simultánea

    El taller se desarrolla en tres fases:

    • Presencial, en donde cerca de 50 participantes escucharán las ponencias de Hugo Cruz Reyes y Adhara Castellanos Martínez, del Programa Universitario de Estudios de Género de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM), los días 10, 11, 24 y 25 de noviembre.
    • Multiplicación de los conocimientos de este taller en los centros de trabajo de los participantes durante cuatro semanas; asimismo tendrán intercambio en línea con los ponentes.
    • Encuentro estatal, en el que se intercambiarán experiencias sobre las vivencias que se obtuvieron en este proceso colectivo, el cual se pretende llevar a cabo  a finales de enero del 2012.

    Los participantes del taller adquirirán conocimientos básicos sobre género, incorporación de la perspectiva de género, prevención de la violencia y resolución no violenta de conflictos.

    Reflexionarán personal y colectivamente sobre actitudes personales y profesionales, además de desarrollar habilidades para la multiplicación de sesiones de sensibilización o bien,  para el desarrollo de otras actividades, con personal que trabaja con población primaria.

     

    FOTOS: CORTESÍA

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