A partir de la fusión de 2 maestrías del Área de Docencia Superior de la UAZ, la de Ciencias de la Educación y la de Filosofía e Historia de las Ideas, hace aproximadamente un año, surgió un nuevo posgrado: la Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas.
Este posgrado acaba de ser reconocido e incorporado a uno de los programas educativos más importantes del país: el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC) del Consejo Nacional de Ciencia y Tecnología (Conacyt), así lo dio a conocer el nuevo titular del departamento de Coordinación de Investigación y Posgrado, Marco Antonio Salas Luévano
“Con esta incorporación al PNPC se permitirá generar y buscar crecimiento no sólo de la Unidad Académica en particular, sino en muchas de las otras áreas que conforman a la UAZ”, expuso.
Uno de los ejes básicos, y por el cual se buscó esta vinculación de los 2 posgrados mencionados, fue la de formar y especializar docentes de diversas áreas del conocimiento, así como de otras instituciones educativas, y no solo de la propia Universidad.
Líneas de investigación
La nueva Maestría, coordinada por María José Sánchez Usón, maneja diversas líneas de investigación dentro de sus dos orientaciones -Humanísticas y Educativas- tales como: políticas educativas, desarrollo humano, comunicación e historia. Esta última línea subdividida en Políticas, Migración y Estudios Binacionales e Indígenas.
Otra sublínea es Desarrollo Humano, Cultural y Educativo, del desarrollo del conocimiento y la educación, historia, comunicación y praxis.
Además se tiene otra línea de investigación que quedó registrada en el Padrón Nacional de Posgrados (PROMEP), denominada Hermenéutica de la Modernidad, que a la vez integra a la Hermenéutica, la Socio-Historia, los Procesos Civilizatorios, la Estética, la Poética y también la Hermenéutica de la Literatura.
En la orientación de Estudios de Literatura Hispanoamericana se incluye la categoría de investigación Tradición en la Modernidad en la Literatura Hispanoamericana, con sus subdivisiones del Barroco, la Ilustración, el Romanticismo, el Realismo, la Literatura Moderna y Posmoderna, indicó el nuevo titular de la coordinación de investigación.
La pertinencia del programa, el plan de estudios y el núcleo académico básico, formado por cerca de 12 especialistas que están dentro del Sistema Nacional de Investigadores (SNI) y 23 dentro del Programa de Mejoramiento del Profesorado (PROMEP) han integrado una propuesta de posgrado que coloca a la UAZ en un status de alta competitividad a nivel nacional en el área de la educación y las humanidades.
Habrá becas para los estudiantes
Con la inserción de la Maestría en Investigaciones Humanísticas y Educativas, Marco Antonio Salas Luévano, resaltó que además del reconocimiento de la calidad académica por la Secretaría de Educación Pública y el Conacyt, se tendrá la posibilidad de otorgar becas a los alumnos que cursan el programa académico.
Se podrá también ayudar a profesores y cuerpos académicos a seguir impulsando nuevas investigaciones, pero sobre todo, se beneficia a la misma institución, “que es la garante de todo lo que pueda suceder a su interior”.
La Máxima Casa de Estudios se fortalece con un sinnúmero de producciones en investigación, actividades académicas como coloquios, congresos, foros, seminarios, intercambios educativos y estancias posdoctorales que fortalecen la infraestructura educativa, lo cual garantiza una ventana para su internacionalización.
FOTO: CORTESÍA
