Concluyeron las actividades de los Comités Estatales de Seguimiento y Transparencia que promovieron y validaron el Concurso Nacional para el Otorgamiento de Plazas Docentes para el ciclo escolar 2012-2013.
Fueron asignados 696 lugares de base y provisionales, luego de 100 días de haber iniciado las actividades.
Las instituciones educativas de orden estatal y federal, así como los organismos sindicales, dieron con ello cumplimiento a los criterios de equidad, calidad, transparencia y rendición de cuentas establecidos en el marco de la Alianza por la Calidad de la Educación (ACE).
Ubaldo Ávila Ávila, subsecretario de Educación Básica y Normal, aseguró que el gobierno de Miguel Alonso Reyes promueve como ideología laboral la transparencia en el servicio público, para dar a la sociedad bases y elementos de certeza y confianza.
Los funcionarios responsables de asignar las plazas a los puntajes más altos del Examen Nacional de Conocimientos y Habilidades Docentes 2012 informaron a los Comités Estatales de Seguimiento y Transparencia la relación de dictámenes emitidos y la vacancia.
- Preescolar: se entregaron 154 plazas de base y provisionales, quedaron 48 horas vacantes.
- Primaria: 305 espacios para ambas categorías, no hay vacancia.
- Educación especial: 45 lugares de base y provisional, 120 horas vacantes.
- Educación física: 55 plazas de base y provisional.
- Secundarias técnicas: 92 espacios en las 2 categorías.
- Secundarias generales: 45 plazas en ambas categorías.
Rafael Sánchez Andrade, titular de la Oficina de Servicios Federales de Apoyo a la Educación en Zacatecas (Ofaez), comentó que este proceso en el estado es un punto de referencia a nivel nacional, pues muestra altos estándares de coordinación entre instituciones y organismos educativos, así como de trasparencia.
Omar Pereyra Pérez, secretario general de la sección 34 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE), comentó que de esta forma se le garantizó a la sociedad zacatecana que son los mejores profesionistas, los más preparados, los que estarán al frente de los espacios educativos.
En representación del Comité Estatal de Transparencia, Enrique Dávila del Real celebró que el hecho de incluir observadores externos y ajenos al sistema educativo estatal y federal en un proceso como éste, da certeza y confianza a la ciudadanía de la transparencia en la administración pública.
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