Después de un trabajo constante por tres años y medio, el Área de Ingenierías y Tecnología de la UAZ está preparada para comenzar a trabajar de manera integrada en agosto próximo, informó el secretario académico, Jesús Octavio Enríquez Rivera.
En este momento se trabaja en la estructuración del esquema de organización para cumplir la meta de consolidación total en 2017.
El funcionario comentó que desde el inicio de la presente administración en la Universidad Autónoma de Zacatecas (UAZ), encabezada por Francisco Javier Domínguez Garay, la encomienda fue acatar el mandato del Consejo Universitario relativa a la aplicación del nuevo modelo académico.
De manera concreta, dijo, éste plantea la base de la organización académica y administrativa bajo el sistema de áreas, unidades y programas académicos.
En cumplimento a esta tarea, expresó, la Secretaría Académica a su cargo, así como el personal directivo de las Unidades Académicas de Ingeniería; Ingeniería Electrónica y Comunicaciones; Ciencias Químicas y Ciencias de la Tierra, se enfocaron en promover entre la totalidad de la planta docente la formación de un equipo, cuya primera actividad fue elaborar un análisis de la oferta educativa actual y de la que se puede tener a futuro.
El diagnóstico también incluyó las carreras en el campo de la ingeniería que ofrecen otras instituciones de educación en el Estado, con el fin de tener una idea precisa del papel de la UAZ en Zacatecas.
Enríquez Rivera explicó que a raíz de tales reflexiones se integró un trabajo colegiado que incluyó la revisión de los currículos basados en competencias. Uno de los resultados de este proceso, informó, es que a partir de agosto del 2012 se impartirá un tronco común de materias en el Área de Ingenierías y Tecnología.
Cuenta la UAZ con buena experiencia al trabajar en Áreas Académicas
En opinión del secretario académico de la UAZ, tras conocer el esquema de trabajar en Áreas (en Ciencias de la Salud a partir del año 2005 y Arte y Cultura en 2011), se ha demostrado que las ventajas son mayores que las desventajas.
“Se comparten laboratorios e infraestructura, y se reducen brechas entre espacios académicos heterogéneos, en cuanto a su pertinencia y calidad, como es el caso de las Ingenierías”, expuso.
En la actualidad, aseguró, se busca optimizar recursos humanos y financieros, y los nuevos paradigmas indican que los investigadores, así como los docentes y los estudiantes necesitan flexibilidad para un mejor desempeño.
Al advertir que el desarrollo es limitado si se quiere crecer profesionalmente en forma individual, subrayó que lo que está dando resultados en el mundo es la creación de redes. Frente a tanta información de la que se dispone, expuso, es menos probable el éxito de una investigación si no se presenta un trabajo multidisciplinario, con diferentes visiones.
El secretario académico aseguró que con el paso que ha dado la comunidad de Ingeniería sus integrantes “van a llegar muy lejos” porque el trabajo está muy completo y puede servir de base para la integración de las otras áreas, “ya que incluye una oferta educativa que tiene como principal función educar cuadros de alta calidad y con impacto en los sectores productivos”
FOTO: CORTESÍA
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