Pensar en la universidad pública implica pensar en la posibilidad de un proyecto nacional incluyente, afirmó el rector de la UAZ, Francisco Javier Domínguez Garay, al acudir a la Universidad Juárez del Estado de Durango (UJED) a dictar la conferencia “Defensa de la Autonomía Universitaria”.
Invitado por la Facultad de Medicina de la UJED, de la que es egresado, Domínguez Garay expresó la solidaridad y apoyo a aquella Casa de Estudios por la violación a su autonomía.
Advirtió que “lamentablemente, los de Durango y Guadalajara no son los únicos casos en que al amparo del poder estatal -de diferentes orígenes partidarios- se pretende colocar a las universidades en una situación de postración, plegadas a los dictados de autoridades estatales”.
Ante un amplio auditorio que se dio cita en las instalaciones de la Facultad de Contaduría y Administración de la Institución, el rector aseguró que “pensar en la universidad pública implica pensar en la posibilidad de un proyecto nacional incluyente.
No hacerlo así implica un error histórico cuyas consecuencias estamos padeciendo ya, y que pueden ser más graves en el futuro”.
El rector de la UAZ se mostró convencido de la urgencia de pensar “en el porvenir de la universidad, ya que en ello va, en buena medida, el porvenir de un país que se construye para la equidad”.
Expuso que con la alternancia en el gobierno federal (y en muchos estados), “al debilitarse el presidencialismo autoritario, las instancias estatales han adquirido un poder prácticamente incontrolado e incontrolable, máxime si estos ámbitos territoriales no existen contrapesos”.
El “lamentable y censurable” ejemplo de la UJED, de acuerdo con Domínguez Garay, “se busca repetir, como en el caso de Zacatecas”, a través de fracciones o legisladores, con reformas unilaterales y autoritarias a la Ley Orgánica. La finalidad: intervenir en decisiones que competen de forma exclusiva a los universitarios.
“Al igual que se procedió en esta Universidad no se tomó en cuenta la opinión de la comunidad, ni se hizo un estudio integral de política legislativa, y se busca sustituir al Consejo Universitario en las competencias relacionadas con la elección de las autoridades universitarias”.
El rector consideró que en muchos casos, las autoridades estatales buscan de diversas maneras eludir la responsabilidad que les compete en el apoyo a la educación superior, a la investigación, al fomento a la ciencia y la tecnología, a la difusión de la cultura y a la extensión.
Señaló que la UJED y la UAZ, como universidades públicas estatales, se encuentran muy lejos de la media nacional en la participación de sus estados en el subsidio ordinario, que es del 30 por ciento. Entre las que forman el CUMex –agregó- la media es de 33 por ciento. En Durango es el 15% y en Zacatecas es del 13 por ciento.
“A pesar de la mezquindad de algunos políticos, las universidades públicas han alcanzado niveles de excelencia académica que nos permiten tener logros relevantes, como haber alcanzado el ingreso al CUMex, sobre todo considerando los insuficientes presupuestos que se otorgan”.
Por otra parte, Domínguez Garay manifestó que “en nuestras universidades se encuentra lo mejor que tenemos como país: la inteligencia, los anhelos y la vocación transformadora de los jóvenes. Con ella no se puede permitir jugar o intentar manipular en función de las coyuntura y las dinámicas de poder locales”.
Tras hablar de la presencia de la universidad en la vida de la sociedad al constituirse “en plataforma sobre la cual se articula el desarrollo económico, social, político y cultural”, destacó que además de las amenazas a la autonomía, las instituciones públicas de educación superior enfrentan otro riesgo, igual que la sociedad mexicana: “el flagelo de la violencia y la inseguridad”.
De la misma manera, Francisco Javier Domínguez Garay hizo un llamado para proteger a las universidades de las disputas políticas coyunturales, exigir el diseño y aplicación de estrategias para incrementar la inversión en la educación superior y lograr que más jóvenes logren el acceso y la permanencia en las instituciones educativas.
Señaló también que “el rescate social de México implica la construcción de un sistema educativo que permita que todos los jóvenes tengan la oportunidad de ir a la escuela”.
Por esta razón debe insistirse en que las universidades e instituciones de educación superior no son una carga fiscal para el estado, “sino un espacio de inclusión, formación de talento y construcción del sentido nacional que hemos perdido”, concluyó el rector de la UAZ.
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